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dysphasie


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 À la découverte de nos enfants extraordinaires    
  À la découverte de nos enfants extraordinaires

Site fait par une mère d'une personne ayant le syndrome d'Asperger.

Le site aborde les thèmes suivants : autisme, troubles envahissants du développement, syndrome d'Asperger, hyperactivité, ritalin, déficit d'attention,dyslexie, dysphasie, autisme, syndrome d'asperger, troubles d'apprentissage., troubles de comportement, syndromes de Gilles de la Tourette, école à la maison, discussions, témoignages, troubles envahissants du développement, dysphasie,troubles du langage, troubles de la communication, troubles de la parole,médication,forums,enfance en difficulté, enfance adaptée, enfants différents, ritalin,adaptation scolaire,

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 Approche Neuropsychologie des Apprentissages chez l'Enfant (ANAE)    
  Approche Neuropsychologie des Apprentissages chez l'Enfant (ANAE)
La neuropsychologie est-elle une discipline, un type d'approche ? Une "complémentarité" inter-professionnelle au service des troubles du développement ?

ESSAI DE DEFINITION

La neuropsychologie de l'enfant et de l'adolescent étudie les relations subtiles qui existent entre :
- le développement du cerveau,
- le développement des fonctions mentales (langage, mémoire… lecture…)
- et les fonctions d'environnement,
qui contribuent au développement de la personne (identité, relations sociales, apprentissages, affectivité...).

FONCTIONS ET OBJECTIFS D'A.N.A.E. EN NEUROPSYCHOLOGIE

L'équipe d'A.N.A.E se donne pour objectif d'apporter à toutes les spécialités, professions et métiers "en charge" du développement et des apprentissages une approche neuropsychologique :
- pour pouvoir analyser et comprendre les pathologies, syndromes et troubles du développement,
- pour permettre à tous les acteurs confrontés aux évaluations et aux prises en charge de l'enfant de partager un vocabulaire, des modes d'analyse et d'évaluations,
- pour une meilleure intégration de chaque métier aux traitements,

pour optimiser la complémentarité et l'efficacité du travail et de la prise en charge coordonnés des enfants et des élèves entre les cinq grandes "familles" d'intervenants :
- médecins
- psychologues
- rééducateurs
- pédagogues
- parents


Les pathologies étudiées :


Aphasie
Autisme
Déficits liés à la prématurité
Dyscalculies
Dyslexies
Dysorthographies
Dysphasies
Dyspraxies
Epilepsie
Illettrisme
Retard mental
Troubles de l'attention
Hyperactivité
THADA
Syndrome du X-Fragile
- de Gilles de la Tourette
- de Prader-Willy
- de Rett
Troubles de l'humeur
Troubles anxieux
Troubles du comportement
T.O.C...

Evaluations & Traitements - Expériences pratiques - Physiopathologie :

Présentation et analyse de Techniques : de repérage et de diagnostic, d'évaluation, de rééducation et d'apprentissages, ... Explorations fonctionnelles, Traitements : psychopharmacologiques, psychothérapiques, pédagogiques & intégratifs, ... Développement normal & pathologique, Plasticité cérébrale - développement & troubles

Approches historiques sociétales & professionnelles :

Histoire de la Neuropsychologie, Domaines & métiers de la neuropsychologie, Expérience françaises et étrangères : législation, organisation des soins & prises en charge...
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 Accompagner les élèves en difficulté grâce à des livres adaptés    
  Accompagner les élèves en difficulté grâce à des livres adaptés Les Éditions Tom Pousse réalisent des livres pour aider les élèves en difficulté, souffrant de dyslexie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie, et difficultés d’apprentissage et d’attention.
www.tompousse.fr | Détails | Hits : 3 |